Los padres me preguntan constantemente alguna versión de esto: "No entiendo nada de lo que está haciendo. ¿Cómo se supone que debo ayudar?". No es necesario comprender el código. Casi todo lo que marca la diferencia no es técnico.
1. Pídeles que te lo expliquen
Lo más útil que puedes hacer no cuesta nada. Pregúntales en qué están trabajando y déjalos hablar hasta que se acaben. Explicar algo técnico a un oyente no técnico es cómo se consolida la comprensión: los maestros lo llaman práctica de recuperación y su hijo lo obtiene gratis solo porque usted lo solicita. Tu confusión es una característica. Sigue preguntando "¿por qué eso importa?"
2. Que rompan cosas
Aprender TI requiere una máquina que el alumno pueda arruinar. Si la computadora familiar está fuera de los límites, eso es razonable, pero luego búsqueles algo que no lo esté: una computadora portátil vieja, una Raspberry Pi o simplemente una máquina virtual en la computadora existente que pueda eliminarse y reconstruirse a voluntad. Un joven que tiene miedo de romper algo nunca experimentará, y experimentar es el método completo.
3. Conoce la diferencia entre consumir y crear
Seis horas delante de una pantalla pueden significar cosas muy distintas. Ver vídeos consume. Crear un mod, escribir un script, configurar un servidor o perder una noche por un error es crear. Está bien tener límites en el tiempo frente a la pantalla; sólo asegúrese de que los límites distingan entre los dos, porque el segundo tipo está más cerca de practicar el piano que de la televisión.
4. Tómate en serio el trabajo no remunerado
Contribuciones de código abierto, un proyecto personal, un bot de Discord para sus amigos, ayudar a su escuela con la red: nada de eso paga y todo es el portafolio que consigue un primer trabajo. Tratarlo como un pasatiempo que compite con el trabajo "real" es la forma más común en que los padres bien intencionados frenan a sus hijos.
5. Di la parte desalentadora en voz alta.
Todos en este campo pasan mucho tiempo estancados, confundidos y convencidos de que son los únicos que no lo entienden. Los jóvenes frecuentemente interpretan ese sentimiento como una prueba de que no están hechos para ello. Dígales (idealmente antes de que suceda) que quedarse estancado es el estado normal del trabajo, no una señal para abandonar. Es lo más protector que puedes decir.
6. Búscales a alguien en el campo.
En algún momento tendrán preguntas que no podrás responder: qué certificación, qué curso, si la universidad es necesaria, cómo prepararse para una entrevista. Eso no es un fracaso de tu parte; simplemente está fuera de tu conocimiento. Un mentor que trabaja en TI puede responderlas en una sola conversación.
No tienes que ser su maestro. Tienes que ser la persona que se asegure de que no se detengan.
Nuestra tutoría es gratuita, se verifican los antecedentes de los mentores y los padres o tutores son bienvenidos a cualquier sesión. Si eso ayudaría a su familia, póngase en contacto.
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Escribe sobre cómo entrar en TI sin un mapa. Orienta a jóvenes en Alpharetta, GA y en línea.
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